價格：免費
更新日期：2017-02-11
檔案大小：16M
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Email：admin@pacoelchato.org
Explora dos formas de hacer conexiones en un circuito eléctrico: en serie y en paralelo. Identifica qué sucede con el voltaje y la corriente en cada conexión. Arma diversos circuitos y observa la intensidad de la luz de un foco de acuerdo a la estructura del circuito. Construye dos circuitos, uno conectado en serie y el otro en paralelo y observa en cada caso qué sucede si quitas uno de los focos.
Nivel Primaria
Grado 5
Asignatura Ciencias Naturales
Bloque 4
Contenido Funcionamiento de un circuito eléctrico y sus componentes –pila, cable y foco.
Secretaría de Educación Pública
Aurelio Nuño Mayer
Subsecretario de Educación Básica
Javier Treviño Cantú
Coordinación General @prende.mx
Ana Eugenia Garduño Whitson
Universidad Nacional Autónoma de México
Rector
Dr. Enrique Luis Graue Wiechers
Coordinador de la Investigación Científica
Dr. William Henry Lee Alardín
Director del Instituto de Matemáticas
Dr. José Antonio Seade Kuri
Responsable del proyecto por parte del Instituto de Matemáticas
Dr. José Luis Abreu León
Laboratorio LITE de Innovación en Tecnología Educativa
Responsable del proyecto por parte del LITE
Dra. Enna Carvajal Cantillo
Coordinación de los recursos de Español
Tine Stalmans (LITE)
Diseño del contenido
Adriana Xhrouet Aguilera
Tine Stalmans (LITE)
Revisión académica y corrección de estilo
Liliana Poveda
Luis Soriano Escamilla
Sandra Villeda Ávila
Diseño gráfico
Elizabeth Ortiz Caballero
Ilustración
Jorge Cruz Sánchez
Programación
Mario Alberto Hernández Mayorga
Tine Stalmans (LITE)
Adriana Xhrouet Aguilera
Desarrollo de software
Tine Stalmans (LITE)
Mario Alberto Hernández Mayorga (DGTIC, UNAM)
Ma. Dolores Mendoza Guzmán (DGTIC, UNAM)
Joel Espinosa Longi (Instituto de Matemáticas)
Oscar Escamilla González (LITE)
Integración de recursos
Deyanira Monroy Zariñán (LITE)
Esta unidad interactiva fue financiada por el pueblo de México. Está permitida la copia y distribución de estos materiales siempre y cuando sea sin animo de lucro y conservando la referencia a los autores.
D. R. ® Secretaría de Educación Pública, 2015, Argentina 28, Centro, 06020, México, D.F.
® Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), todos los derechos reservados 2015.
Avenida Universidad No. 3000, UNAM, C.U. Distrito Federal, 04510
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